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俗話說得好“編筐編簍，重在收口”。很多考生由于思考時間有限，作答計劃組織類題目時，把主要精力放到了開頭和中間，結尾泛泛而談缺少針對性，導致分數不理想。一個好的結尾往往會起到畫龍點睛的作用，給考官留下深刻的印象，取得高分。接下來分享幾種常見的結尾方式供大家參考使用。
方法一：擴大影響力活動結束后可以進行二次宣傳或者形成長效機制，以擴大影響力鞏固活動效果。
題目一你所在的醫院要開展一次慢性病防治知識進社區的宣傳活動，領導讓你來組織，你會怎么開展?
參考答案：宣傳活動結束后，我會把在活動過程中使用的一些資料，例如宣傳單頁、宣傳手冊等整理好投放到醫院的官網上和公眾號進行二次宣傳，以提升群眾的健康意識。
方法二：持續關注直至問題解決題目一你們醫院準備組織一次“送醫送藥送健康”的下鄉義診活動，你作為此次活動的負責人，應該如何組織?
參考答案：義診活動結束后，我們要清理現場產生的醫療垃圾，清點所帶的器械。把每位居民的體檢報告寄送到家里，對于排查出的重癥患者進行電話跟蹤回訪，了解復診率和康復情況。
題目二據多位家長舉報，學校門口商店的網紅食品存在食品安全，食品健康，夸大宣傳等問題。如果你是市場監督管理局的工作人員，準備開展針對學校周邊網紅食品的專項整治活動，你會如何安排本項活動?
參考答案：專項整治活動結束后，對于發現問題的商店明確整改的范圍和期限，整改合格后方可營業。通過暗訪、設置舉報熱線、舉報信箱等多種渠道了解整改效果和家長反饋。
方法三：做好工作效果的統計或者評估題目一社區組織一次關于疫苗接種的宣傳工作，如果領導讓你來組織，你會怎么做?
參考答案：活動結束后，我要和疫苗接種的工作人員取得聯系，了解我社區接種率并和之前的接種率進行對比，篩選出未接種的人員，了解不接種的具體原因，做好針對性的宣傳。
題目二為加強企業員工安全意識，單位打算組織一場安全生產知識培訓活動，領導把這項工作交給你來負責，你會怎么組織?
參考答案：培訓活動結束后，我會組織理論知識和現場操作測試，了解大家的知識掌握情況，統計合格率。對于考核優秀的員工，授予培訓結業證書。針對考核未通過的員工，單獨溝通了解原因，找出培訓當中的不足之處，方便后續改進培訓方案。
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