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　　一、掌握答題思維是基礎(chǔ)。想要答好任何一道題目，首先我們對(duì)它要有明確的思維，綜合分析的答題思維，本質(zhì)是國(guó)家工作人員思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的思維。作為國(guó)家工作人員思考問(wèn)題不可天馬行空，要有明確的思考邏輯，例如“部分群眾在扶貧工作中等靠要現(xiàn)象”，對(duì)于這樣一道題目，考生在答題時(shí)要首先對(duì)這件事情有明確的否定態(tài)度或觀點(diǎn)，其次要能結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀分析等靠現(xiàn)象的不良影響，最后要能結(jié)合實(shí)際分析原因和提出對(duì)策，只有按照這樣的基礎(chǔ)思維去答題才能保證答題的整體邏輯和方向。

　　二、知識(shí)是得分核心。同樣以“扶貧工作中等靠要現(xiàn)象”舉例，想要答好此題，在建立了基礎(chǔ)的答題思維后，還必須依賴(lài)大量的知識(shí)才可保證答題效果。等靠要思想本質(zhì)是“精神短板”，核心在于“不想干”、“不會(huì)干”、“無(wú)門(mén)路”等問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記曾多次強(qiáng)調(diào)過(guò)“扶貧先扶志，扶貧必扶智。弱鳥(niǎo)可望先飛，至貧可能先富。”對(duì)于這些知識(shí)的掌握及運(yùn)用，是我們能否在考場(chǎng)得分的關(guān)鍵和核心之一。

　　三、表達(dá)是最終呈現(xiàn)形式。無(wú)論多么好的想法，最終要通過(guò)語(yǔ)言的方式來(lái)表達(dá)，考官聽(tīng)到的是我們用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的內(nèi)容，并非是我們心里想的內(nèi)容。所以表達(dá)時(shí)務(wù)必要作答口齒清晰、表達(dá)流暢、音調(diào)有平仄起伏、有氣勢(shì)、不卡殼等，這些要求看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中卻較難實(shí)現(xiàn)，所以考生務(wù)必要在全真的情況下進(jìn)行大量的模擬，確保語(yǔ)言表達(dá)效果。

　　四、“個(gè)性化”是取得90分的關(guān)鍵。近些年考試中，部分考生表達(dá)僵化、套路，把答題當(dāng)做機(jī)械地背誦或陳述，缺乏對(duì)題目真正的思考，這樣雖然看似能得到中等分?jǐn)?shù)，但在面試這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的核心目標(biāo)不是中等分?jǐn)?shù)，是務(wù)必突破90，所以一定要聯(lián)系好“個(gè)性化表達(dá)”。這要求我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)必須從社會(huì)事實(shí)出發(fā)，真正做到“交流式答題”。

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