試講案例：背影
1.教學(xué)目標(biāo)
(1)知識與能力目標(biāo)：把握內(nèi)容，理解文章關(guān)鍵語句的含義。
(2)過程與方法目標(biāo)：通過反復(fù)品讀、討論和質(zhì)疑，能學(xué)會抓住人物在特定環(huán)境下的一個形象特征進(jìn)行細(xì)致描寫的描寫方法，以及能從平凡瑣事中提煉意蘊豐富的寫作素材的寫法。
(3)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：體會樸實的語言中所飽含的深情，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.教學(xué)重、難點
重點：體會樸實語言中所飽含的深情。
難點：特定情境下對形象進(jìn)行細(xì)致描寫的方法。
3.教學(xué)準(zhǔn)備
錄音機(jī)、《背影》錄音帶、歌曲《父親》磁帶
4.教學(xué)過程
(1)導(dǎo)入新課
采用情景問答，啟發(fā)學(xué)生父親是什么樣的?并舉例說一說你的父親。
(2)初讀課文
①生聽錄音，解決生字、新詞。
②學(xué)生自由朗讀，會概括文意。
a.請用最簡潔的話，概括描述一下本文的主要故事情節(jié)，同桌之間交流。
b.請找出文中四個寫背影的地方。
③找出感動點。
(3)突破重難點
①關(guān)鍵語句解讀。
②重點賞析：第二次“背影”。
③再次朗讀，體味親情：生朗讀、師播放《父親》。
(4)知識回顧、拓展延伸
①知識梳理：文中四次寫到了父親的背影，請大家一起來回顧一下。
②感情升華。
(5)布置作業(yè)
請同學(xué)們用100-150字左右，描寫你眼中的父親，感悟父親的慈父情深。通過細(xì)細(xì)的描寫，體會父愛的偉大，更加珍惜親子之愛。
5.板書設(shè)計
6.教學(xué)反思
略。
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